Cite
Bergner E, Job K. Pflegende als Lernbegleiterinnen--Ein Angebot der SBK-Fachstelle für Fortbildung. Wie man Schülerinnen optimal betreut. [Nurses as mentors--an offer from the Swiss Nursing Association's office for continuing education. How best to support nursing students]. Krankenpfl Soins Infirm. 1992;85(3):36-7
Bergner, E., & Job, K. (1992). Pflegende als Lernbegleiterinnen--Ein Angebot der SBK-Fachstelle für Fortbildung. Wie man Schülerinnen optimal betreut. [Nurses as mentors--an offer from the Swiss Nursing Association's office for continuing education. How best to support nursing students]. Krankenpflege. Soins infirmiers, 85(3), 36-7.
Bergner, E, and Job, K. "Pflegende als Lernbegleiterinnen--Ein Angebot der SBK-Fachstelle für Fortbildung. Wie man Schülerinnen optimal betreut." [Nurses as mentors--an offer from the Swiss Nursing Association's office for continuing education. How best to support nursing students]. Krankenpflege. Soins infirmiers vol. 85,3 (1992): 36-7.
Bergner E, Job K. Pflegende als Lernbegleiterinnen--Ein Angebot der SBK-Fachstelle für Fortbildung. Wie man Schülerinnen optimal betreut. [Nurses as mentors--an offer from the Swiss Nursing Association's office for continuing education. How best to support nursing students]. Krankenpfl Soins Infirm. 1992 Mar;85(3):36-7. German. PMID: 1560637.
Copy
Download .nbib
